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Día: 8 y 9 de Octubre, 2007 |
Es una realidad que los niños en su edad preescolar y escolar, están presentando cada vez mayores dificultades en su adaptación afectiva, social y conductual en los contextos familiares y escolares.
Por otra parte, en Chile existen escasos programas de actualización y perfeccionamiento en métodos prácticos y específicos de evaluación e intervención, que permiten abordar en forma efectiva estas dificultades en los distintos ámbitos vitales del niño.
Por esta razón, la Unidad de Intervención Temprana (UIT) invita al especialista en desarrollo y salud mental infantil Dr. Martín Maldonado- Durán, quien posee 25 años de trayectoria en el estudio, docencia y atención clínica del lactante, del niño y adolescente.
Dr. Martín Maldonado-Durán • Kansas, USA
• Presidente de la Kansas Association for Infant Mental Health.
• Distinguido como uno de los 30 “Líderes del Siglo XXI” por la asociación “Zero-to-Three”.
• Entrenamiento en Terapia Familiar, Menninger Clinic
• Profesor asociado de la Universidad de Missouri y Universidad de Kansas.
• Autor del libro Infant and Toddler Mental Health: Models of Clinical Intervention with Infants and Their Families, American Psychiatry Publishing, 2002.
Temario
- Evaluación del niño preescolar y escolar en el contexto de su familia y entorno social
- Importancia del Diagnóstico Multimodal
- Intervenciones psicofarmacológicas en el niño preescolar y escolar
- Observación en directo de procesos de entrevista e intervención con el niño preescolar y escolar con sus familias
- Análisis y discusión de estrategias de evaluación e intervención
Información e Inscripciones
Sra. Ximena Acuña.
E-mail: xacuna@udd.cl.
Fonos: 299-91-70 /299- 92- 78.
Servicio Psicológico Integral (SPI),
Universidad del Desarrollo,
Av. Las Condes 12.438, Lo Barnechea.
