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DESCRIPCIÓN
Esta colaboración en conjunto con alumnos italianos tuvo como principal objetivo el activar la reflexión sobre el cuidado y la atención a través de métodos narrativos, estimulando una perspectiva colaborativa y cultural sobre las prácticas de cuidado a través del trabajo en grupo.
Como resultado, los alumnos tuvieron los siguientes aprendizajes de esta experiencia:
∙ Estimular la reflexión personal sobre el concepto de cuidado y atención a partir de la propia experiencia de ser cuidado
∙ Activar la conciencia sobre la vocación personal de los estudiantes al convertirse en médicos
∙ Debatir la opinión de los estudiantes sobre ser futuros médicos cuidadores
∙ Desarrollar la creatividad, la colaboración y el pensamiento crítico»
